Danés adolescente

Mi nuevo niño se llama Jens, es un chico danés de 17 años que está estudiando 2º de bachillerato, aunque aquí ese no es su último año, sino que tienen 3 años y terminan un año más tarde que en España. Además, por lo que me ha dicho, casi he de suponer que es prácticamente obligatorio hacer esos años de educación sea la vía que sea.

Jens habla bastante bien inglés, y parece que ha estado estudiando alemán durante 6 años, pero no le gustaba mucho, así que en cuanto pudo, en su primer año de bachillerato, se cambió a estudiar español, que parece que le gusta más. Sin embargo, cuando no tiene un profe particular que le dé la chapa, parece que Jens no saca muy buenas notas. Por eso, le han buscado una profesora: YO.

Lo que no me queda muy claro, y lo tendré que investigar, es por qué un centro de voluntarios busca profesores para un niño de 17 años que no saca muy buenas notas en el colegio. Es un poco raro, pero tal vez aquí sea normal. O tal vez no es normal que un niño suspenda español en el instituto.

En fin, Jens es bastante espabilado, pero muy poco disciplinado, así que habrá que meterlo en cintura y hacerlo estudiar y mejorar su caligrafía. En fin, a ver qué pasa. Al menos es simpático el mozo, jajaja.

Este es el sitio en el que doy las clases!!

I will be right back

Oh, dios mío, llevo un día sin publicar en el blog!! No es que me haya pasado nada, es que estoy tan ocupada, y ahora mismo TAN cansada que no puedo ni coordinar para escribir en castellano. Lo importante es que:

tengo dinero

tengo trabajo

soy voluntaria en un centro danés jajaja

voy a salir en la radio!!

y he empezado las clases de danés : D

hasta el infinito y más allá !!!

Money matters

Me quedan 184 coronas para pasar el mes de octubre o, lo que es lo mismo, 25 euros (y solo estamos a 2 de octubre!!!). Lo que me permite un gasto al día de 0,86 € o 6,50 coronas danesas (= a lo que vale un kilo de cebollas).

Este jueves, tengo la intención de cobrar 150 coronas (20 €) al hombrecillo al que le doy clases de español, lo que me dejaría en 334 coronas para el resto del mes (45 €), que dividido para los días que quedarán serán unas 12,5 coronas por día (alrededor de 1,5€).

Y yo que quería comprar una botella de vino blanco para hacer sopa de cebolla el sábado!!! Pero aquí la más barata en caja de cartón son 24 coronas (¡¡¡3,2€!!!). Me cuesta la cajita de cartón la comida de más de 2 días! Me temo que ese pollo de 30 coronas (4 eurazos) va a tener que esperar a la semana que viene por lo menos a ver cuánto he ahorrado y cuánto le he sacao al señorcito de mi vida que es mi única fuente de ingresos right now y comernos el lomito de sajonia congelao que para eso está... pa' comerlo...

Esto de llevar las cuentas, no ganar dinero, y tener que comer no es compatible...

En fin, me iré a trabajar en las clases que voy a impartir, al menos para que me sigan pagando. Todo el día trabajando y sin ver un puto duro > . <

No me llega el dinero ni para una pobre sopa de cebolla

Muchos proyectos y poco dinero

Hasta la fecha lo único que he conseguido es apuntarme a cursos. Al menos los de danés son gratis. Por lo demás, solo hay proyectos de conseguir un dinero dando clases de español.

Además, tengo que encontrar un método de lavar mi ropa, a ver si a alguno de mis estudiantes le parece bien intercambiar una hora de español por una hora de lavadora jajajajajajaja. Aquí eso parece que se lleva mucho además.

Por lo demás:

-señor irlandés los jueves, a ver si consigo como poco unos 120-160 euros este mes con él.
-chico danés los jueves también a partir de fecha indefinida, a ver si con este saco 100-140 euros.
-chica polaca a partir de noviembre muy interesante ya que puedo sacar de 160 en adelante.

Este mes tengo más o menos garantizados los 120-160, porque del segundo no sé nada desde que me llamó. Ya a partir del mes que viene podría sacar unos 300 y estaría bastante bien. Aunque aún me haría falta algo más.

Conclusión: he de volver a pegar carteles!!! Necesito asegurar 250 al mes como sea para asegurar casa y comida!

Trabajar o no trabajar...

Llevo esperando al dichoso Permiso de Residencia en Dinamarca solamente 5 días (de 15-21 que le costará) y ya estoy cansada de esperar.  Sin ese dichoso permiso no puedo solicitar el CPR (número de la seguridad social y tal ) en mi ayuntamiento de Lyngby y no puedo trabajar en este país ni apuntarme a los cursos de danés ni nada!

¡5 días y se me están haciendo eternos! 

Durante este tiempo, no he estado buscando trabajo superactivamente ni nada. Simplemente me puse en contacto con el Instituto que me habían recomendado y no he tenido mucho éxito obteniendo respuesta. Así que, como sé que sin el dichoso CPR no me pueden contratar, supongo que hasta que no lo tenga no les insistiré más (no vaya a ser que luego me lo pidan y no lo tengan y sea peor).

Lo que sí que he estado haciendo es informarme de otros institutos parecidos por aquí cerca (un radio de unos 16km) y de intentar crear una red de contactos para que, a una mala que no me contraten de profe en ningún sitio, pueda trabajar de pizzera, o de sushera, o de lo que sea, pero algo que me dé cuatro perras para malvivir aquí mientras sale algo mejor y hacer algo que no sea escribir en los miles de blogs que tengo. 

Al menos de momento estoy practicando dando clases de español a extranjeros pero... ¡Espero que llegue pronto el dichoso CPR!

Hoy me cae mal el ambos inclusive

Me han despertado a las 8.45, pero aun así he ido a comprar de buen humor. Me hace gracia comprar en los supermercados y pasarme una hora dando vueltas por ahí. Si yo no pago como era el caso hoy, mejor. Pero me gusta igualmente. De hecho, en Reino Unido cuando tenía tiempo libre, me iba a "pasar la tarde" al ASDA /'asda/ (no confundir con Esther /'esta:/, alemanas locas). Es superdivertido comparar precios de latas de atún y leer (reconozco que en inglés tiene más gracia que en español) los ingredientes de las cosas. Un día descubres que "foam" es espuma, hasta la del café.

He tenido que empujar carritos, cargar bolsas, esperar media hora en la frutería a que un señor pidiera 20 kilos de frutas y 10 más en la carnicería, llevarlo todo a casa y volver a bajar al chino para que no tuvieran bastantes calcetines de media de 1€ y saber que hay que volver mañana a por más pares.

Pero hombre, si todos los comercios se ponen de acuerdo para coger vacaciones del 1 al 28 de agosto AMBOS INCLUSIVE o del 6 al 16 AMBOS INCLUSIVE.

INCLUSIVE, ¿por qué les da por utilizar ese latinismo a todos los comercios? ¿Acaso hasta conocen el adverbio latino inclusive? Porque, es que si no lo ponen, ¿es que no incluyen los días escritos en los carteles? PUES SÍ, NO LOS INCLUYEN IGUALMENTE. Es totalmente absurdo. Entre cogerse más días de fiesta y menos, todos elegimos más, ¿no? Nadie es el tonto que dice que tiene vacaciones del 1 al 15 de agosto queriendo decir que el 1 y el 15 trabaja (o muy optimista es él).

Además, en la escuela de idiomas. Claro. Ahí es que les da igual abrir un día antes o después, sea el día inclusive o exclusive. O tal vez ya han empezado su huelga...

I'm so lucky lucky

Job & Home got for free. I have always been lucky with both of them. It will be funny again. 

cuasiclausura

Gracias a este Máster en formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato:

 - me he introducido en lo que verdaderamente es la labor docente en un Instituto de Educación Secundaria; 

- he conocido las leyes que rigen la enseñanza en el estado Español y cómo adaptarlas; 

- he observado proyectos que se están llevando a cabo en diversos centros educativos y cómo se ha logrado ponerlos en práctica; 

      - he visto las características de nuestra sociedad y cómo estás definen a las familias que concurren en los centros de enseñanza;

         - he aprendido a propiciar una convivencia formativa y estimulante en el aula.
      - he aprendido a dirigir las tutorías, a orientar académica y profesionalmente a los alumnos y a entenderlos mejor según sus características psicológicas, sociológicas y familiares;

- he sido instruida en metodologías del proceso de enseñanza-aprendizaje para fomentar el trabajo y la motivación en el aula y en cómo funcionan los grupos de trabajo; 

- he descubierto incontables recursos TIC que introducir en el aula; 

- he distinguido entre los posibles conflictos que se pueden dar en un centro educativo y cómo resolverlos y prevenirlos; 

- he diseñado Programaciones Anuales y Unidades Didácticas muy diferentes y he impartido algunas de ellas en un centro de enseñanza real; 

- se han mencionado los contenidos específicos que se tratan en la materia de Lengua Castellana y Literatura a lo largo de toda la etapa de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato así como los fundamentos para concretarlas en las Unidades Didácticas;

- he puesto en práctica las habilidades comunicativas aprendidas en el Máster y he realizado una grabación de una de mis clases para analizarla más detenidamente y mejorar mis actuaciones futuras; y...

- he realizado una introducción a la investigación mediante un verdadero Proyecto de Evaluación e innovación docente e investigación educativa en Lengua Castellana y Literatura,

¡¡¡entre otros aprendizajes no menos relevantes!!!






Y así es cómo he puesto unas conclusiones NO CRÍTICAS para que mi tutor del Máster no echara atrás mi TFM :) GRACIAS COPY AND PASTE DE LA GUÍA!!!

donde dije Ester digo Esther

Como ya el HERALDO muchas veces me ha censurado comentarios de muy diversos tipos, me voy a imaginar que tiene mi dirección de e-mail bloqueada. Entiendo que cuando me meto con el sistema o quiero defender a alguien no se me dé voz en los comentarios de la página web, pero ya cuando comento mi caso que viene totalmente al tema y también me censuran... en fin. Al menos, lo puedo publicar aquí para que no caiga en el olvido: 

"Yo siempre me he llamado Esther, mi tarjeta de la seguridad aparece con este nombre. Sin embargo, cuando me hice con 16 años el DNI me enteré de que me llamaba Ester. Todo venía de que el cura que me bautizó dijo que Esther no era un nombre español y que debía ser Ester aunque en mi libro de familia ya se había apuntado como Esther.

De cualquier modo, aunque yo ahora siempre escribo Esther y en mi DNI y pasaporte pone Ester, siempre he escrito ESTHER tanto en documentos oficiales como para viajar al extranjero y nunca he tenido ningún problema. Eso sí, aunque las solicitudes de mis títulos las he hecho como Esther, luego estos me han vuelto con el nombre del DNI: Ester."

http://www.heraldo.es/noticias/sociedad/2012/06/16/donde_dije_ester_digo_esther_191968_310.html

Declaración de intenciones

Los motivos que llevan a una persona a querer convertirse en un profesor de educación secundaria son muchos y muy diferentes entre los alumnos que cursan este Máster Universitario en Profesorado (e incluso dentro de mi propia especialidad de Lengua Castellana y Literatura) para E.S.O. y Bachillerato. Yo estudié en un Colegio de Educación Infantil y Primaria y en un Instituto de Educación Secundaria públicos y recibí una educación muy completa y muy adecuada, la cual me preparó para continuar con mis estudios de Filología Hispánica en la Universidad de Zaragoza sin ningún problema. La razón por la que me especialicé en Lengua Castellana y Literatura no fue únicamente una cuestión de preferencias, sino porque creo que memorizar hechos rígidos e incuestionables no es lo que más frutos da de los estudiantes; y creo que mi especialidad me permite muy fácilmente sustituir este tipo de aprendizaje por el debate, la discusión y la práctica siempre que sea necesario y razonable. Tomé la decisión de realizar este Máster porque siempre tuve en mente ser profesora de la educación pública y porque pienso, especialmente ahora que ya he cursado todas las materias propuestas, que puedo aportar una parte de mí para mejorarla y enriquecerla un poco más.

qué bonito en la imagen con 6 alumnos... ¿incluso tiene que ser aburrido?