cuasiclausura

Gracias a este Máster en formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato:

 - me he introducido en lo que verdaderamente es la labor docente en un Instituto de Educación Secundaria; 

- he conocido las leyes que rigen la enseñanza en el estado Español y cómo adaptarlas; 

- he observado proyectos que se están llevando a cabo en diversos centros educativos y cómo se ha logrado ponerlos en práctica; 

      - he visto las características de nuestra sociedad y cómo estás definen a las familias que concurren en los centros de enseñanza;

         - he aprendido a propiciar una convivencia formativa y estimulante en el aula.
      - he aprendido a dirigir las tutorías, a orientar académica y profesionalmente a los alumnos y a entenderlos mejor según sus características psicológicas, sociológicas y familiares;

- he sido instruida en metodologías del proceso de enseñanza-aprendizaje para fomentar el trabajo y la motivación en el aula y en cómo funcionan los grupos de trabajo; 

- he descubierto incontables recursos TIC que introducir en el aula; 

- he distinguido entre los posibles conflictos que se pueden dar en un centro educativo y cómo resolverlos y prevenirlos; 

- he diseñado Programaciones Anuales y Unidades Didácticas muy diferentes y he impartido algunas de ellas en un centro de enseñanza real; 

- se han mencionado los contenidos específicos que se tratan en la materia de Lengua Castellana y Literatura a lo largo de toda la etapa de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato así como los fundamentos para concretarlas en las Unidades Didácticas;

- he puesto en práctica las habilidades comunicativas aprendidas en el Máster y he realizado una grabación de una de mis clases para analizarla más detenidamente y mejorar mis actuaciones futuras; y...

- he realizado una introducción a la investigación mediante un verdadero Proyecto de Evaluación e innovación docente e investigación educativa en Lengua Castellana y Literatura,

¡¡¡entre otros aprendizajes no menos relevantes!!!






Y así es cómo he puesto unas conclusiones NO CRÍTICAS para que mi tutor del Máster no echara atrás mi TFM :) GRACIAS COPY AND PASTE DE LA GUÍA!!!

¿Se conseguirá algo?

Yo también me apunto, a ver si tiene repercusión en algún medio. 

Y no habría que hacérselo solo a la página de facebook, sino en todos los medios en los que se encuentre. 

MENTIRAS de los mass media

La investigación que tengo que incluir en mi TFM del Máster trata sobre la influenciabilidad de los adolescentes por agentes externos (tanto cercanos: amigos y familia, como los medios de comunicación). Pues bien, creo que en este aspecto podemos extrapolarlo a toda la población y no solo a lo fácil que es manipular a los jóvenes. 

"Si no estáis prevenidos ante los Medios de Comunicación, os harán amar al opresor y odiar al oprimido"

El-Hajj Malik El-Shabazz

Malcolm X

¿Por qué creemos que hemos caído en una crisis enorme jamás vivida? Porque la "tele" (radio, prensa, internet...) nos lo ha dicho. Para muchos de nosotros, nadie más. No existe nadie más. Para unos será La 1,  Antena 3, La sexta, Intereconomía, su autonómica correspondiente... El País, La Razón, el New York times... La Cope, la Ser... me da igual. ¿Hemos vivido lo que nos cuentan? ¿Creemos todo lo que leemos en Internet? ¿En meneame.net?

Creemos que no hay trabajo, que 1/5 de la población activa está en paro, que no hay dinero para invertir, que tenemos que apretarnos el cinturón, blah blah blah

Pero yo, desde 2008 he salido a buscar empleo unas tres veces, y las tres he encontrado (es cierto que una de ellas fuera de España), es cierto que no era el trabajo de mi vida (al sol 8 horas, limpiando retretes, haciendo camas, sirviendo comidas...), pero tampoco lo fue antes de 2008.

Es cierto que mucha gente está en paro, ¿pero de verdad están tan necesitadas de empleo? También muchos de ellos han encontrado trabajo y, muchos de ellos, hasta estable. Es difícil encontrarlo, pero nunca fue más fácil que ahora tampoco. En 2006 yo también tenía que ir a la ETT de turno día sí día también a dar la brasa para que me dieran un empleo mal pagado de dos días (y si te daban un bocadillo y una coca cola ya era el mejor empleo de tu vida!)

¿Que no hay dinero para invertir? ¿Es que hace 5 años nos sobraba? Porque a mí no. Yo hace 5 años estaba en las mismas malas que ahora. Y, por suerte, aún no conozco a nadie que haya tenido que dejar de estudiar por no tener dinero. Espero que esto no cambie al año que viene.

Los gobiernos, a través de los medios de comunicación, o quizás, los medios de comunicación con la excusa de los gobiernos, nos están haciendo pensar que España se está convirtiendo en un país tercer mundista que nada puede hacer por cambiar su destino, que hay unos señores ahí arriba que hacen lo que hacen por nuestro bien y porque es lo mejor para nosotros. MENTIRA. 

Todo es un discurso para enajenarnos y que nos creamos sus MENTIRAS. Simplemente antes de deprimirnos, debemos salir a buscar LA VERDAD (o su pedacito).

La generosidad

La generosidad es la inclinación o propensión del ánimo de una persona a ser útil e interesada a otro ser, mostrando nobleza, valor y esfuerzo. La persona generosa es noble, desprendida, dadivosa.

¿Quién, si le preguntan si es generoso, diría que no?

Ahora bien, no vamos a caer tampoco en el "yo me dejo el lomo y la mitad para el vecino". Sin embargo, creo que si consideramos:

10 -  las necesidades fisiológicas, de seguridad, de afiliación, de reconocimiento y de autorrealización;
  8 - las necesidades fisiológicas, de seguridad, de afiliación y de reconocimiento;
  6 - las necesidades fisiológicas, de seguridad y de afiliación;
  4 - las necesidades fisiológicas y de seguridad;
  2 - las necesidades fisiológicas;
  0 - ninguna de las anteriores.

Si yo tengo un "9", ¿por qué no voy a darle "1" a los que tengan menos (p.e. "6")?
Si yo tengo un "10", ¿por qué no voy a darle "1,75" a los que tengan "5", por ejemplo?
¿Y si yo tengo "11"? ¿Por qué no voy a darle "2, 75" a los que tengan "4"?
¿¿¿Y si son "12"??? ¿Por qué no darles 3,75 a los que tengan "3"?
¿¿¿"15"??? ¿Hay gente que tiene 0? Pues lo dicho...

¿De verdad hay gente que si les piden que den sus sobras a otros que pasan hambre no lo harían?

y lo digo por esto: http://madridsur.wordpress.com/2010/09/27/rajoy-defensa-de-la-desigualdad-social-y-economica/

Joven de 22 años convertido en alcalde en Zaragoza

Ya tenemos nuevo alcalde en San Juan de Mozarrifar: Adrián Gimeno Redrado, representante del PSOE, por amplia mayoría de votantes del pequeño barrio rural de Zaragoza y que sustituye al anterior representante del PSOE en nuestro pueblo; Rafael Esteban Royo. 

Es noticia porque todavía no he conseguido encontrarlo en ningún periódico o medio de comunicación (ni tan siquiera en los locales), pero también es noticia por las características de este nuevo alcalde. 

Es un estudiante de 22 años de 3º del grado de derecho. ¡Y ya es alcalde! Él solito, ya sea por sus propios méritos, ya sea porque haya conseguido que la gente le siga, o bien porque es el más adecuado para el cargo se proclamó candidato por el PSOE para ser representante. Él solito ha conseguido obtener no solo más votos que Jesús Trébol Clavejas (representante del PP y más del triple de años que su rival) sino la mayoría de los votos de todos los habitantes de San Juan de Mozarrifar. 

Ahora simplemente queda esperar cómo afectará esta inyección de juventud a nuestro barrio rural (en aras de convertirse en barrio dormitorio en toda regla): si será para bien y de aquí a unos años podremos observar el progreso y la renovación de este pequeño y olvidado lugar. O, por el contrario, si las responsabilidades de las que se tenga que hacerse cargo así como las fuertes críticas que vienen intrínsecas con cualquier puesto político (sobre todo en los tiempos que corren) superan a este muchacho. 

Sin más, esperemos que su juventud sirva de ejemplo para sus camaradas del partido socialista y resurjan de sus cenizas.