Opciones

1.-Encontrar un trabajo en Dinamarca y que las cosas vayan sobre ruedas. Tanto en un instituto de idiomas como de camarera o cualquier chorrada. Para cotizar en la seguridad social y que no me echen del país por estorbar.

2.-Encontrar gente para darle clases de español sueltas y ganar lo suficiente para comer. Para seguir viviendo y pagando el piso y además demostrar que tengo solvencia económica para quedarme en este país. Aunque el dinero venga de un sitio muy negro.

3.-Dedicarme a la bohemia y ganar algún concurso de literatura o lo que sea. Jajajajaja. Primero necesito tiempo para hacerlo porque ahora me dedico a buscar dinero a todas horas y aquí la gente no pierde las monedas por la carretera.

4.-Buscar al esquimal y dedicarme a robar con él. Creo que es la mejor opción, ¿no?

5.-Volverme a España y de ahí a servir platos a UK.

Además, para no haber estado aquí perdiendo el tiempo, lo que debería hacer es meterme en un curso de inglés para sacarme el CPE de Cambridge antes de Enero de 2013, además de seguir estudiando danés y catalán (a distancia ahora, jaja) y así intentar meterme en uno de estos másteres de este país tan simpático que son GRATIS!!! Aunque ya para el año que viene... y así estar ocupada dos añitos más viviendo de lalalalalala

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a LONER

This is a story of a man who was fair, consistent and cultured. He did believe in justice and enjoyed doing things correctly. He was hard-working; he was thorough. He was alone. 

He knew many people and many people had met him. He was even a celebrity in his scene just for being himself. However, he went on staying alone. May he like it?

Once, it so happened that he was enrolled in a group where he was the head. Once, it so happened that he got on well with most of the people there. He was even admired because of his great qualities.

Notwithstanding, he started to dig his own grave. If "his" people didn't conform to his ideal, he would repulse them, he would reduce them to tears. He DID annihilate them. ONCE (talking of days off???), TWICE (trying me not to correct your writings???)...

THREE TIMES: foolishness or just using a second paper.  

His quarrells distanced him from his formerly friends. How many does he keep nowadays? One, will he keep it? Maybe he will just throw it away, like his new TV. 

Contra los libros de texto

¿CONTRA LOS LIBROS DE TEXTO O CONTRA LOS PROFESORES QUE LOS SIGUEN?

Analizando libros de texto, he visto las cosas buenas y las cosas malas de estos (claro, desde mi punto de vista). Pero algo de lo que no se ha librado ninguno ha sido de los ejercicios de memorieta de buscar en la propia página o en una anterior, exactamente lo que te pide el texto. Por ejemplo: Escribe cuáles son los estados de la materia.
Yo ahora mismo recuerdo toda mi educación primaria y secundaria plagada de ejercicios de deberes de este tipo, que además... ¿a alguien le gustaban? ¿sirven para algo?
Los profesores ni siquiera sabían que mandaban, y ahí estará el ejemplo de uno diciendo "es que estaba mirando si estaba mal en el libro" y no sabía si mandarlo o no porque no sabría corregirlo después. 


De todos modos, las listas de datos están bien, cuando tienes que recurrir a ellas para consultar una duda (es fácil localizar la forma verbal que no sabes), pero aprender memorizándolas es todo menos productivo. Yo llevo dos años intentando aprenderme el verbo ploure en catalán mediante una lista... y sigo ahí (ya no hablemos de subjuntivos...). 

『Esto me recuerda a que un día tengo que decir unas cosas de una persona en este blog ¬¬』

Por tanto, no vamos a pedir a los libros de texto que nos arreglen la vida a los profes, pero... ¿cómo pedir a los profes que se curren sus clases más allá del libro de texto? ¿Más allá del "resume el tema"? ¿El Máster de Formación de Profesores nos ha enseñado?

Yo personalmente, no quiero volver a oír las palabras haz + resumen en el mismo enunciado, NUNCA.

What is my life like?

I have discovered what feeling really exhausted is. It could seem easy: getting up at 7am, riding a bike for half an hour, going to classes from 8am to 2pm, riding a bike for another half an hour and coming back again! Going to English lessons from 4pm to 6pm, half an hour more and Catalan lessons from 6.45pm to 9pm...
Those days, am I suposed to be writing my TFM? When? While riding? or while sleeping... (that would be great!)


In the meantime, I have to listen to people complaining about their worries, problems, and their stupid ambitions, ok, I know, we all have our own life and we all know that our problems seem the biggest ones, but... at least DO not tell me that yours are just worse than mines, just because of it! (In the end, all have discovered you are a liar, altough I know it from several years, so be careful -nobody wants a liar next to them-)


Every year I say the same: this year I am going to relax, to take it easy... but I never improve my situation. I do try not to think of you, ass, neither of the other posh. HOWEVER... Next year, it will be the same, won't it? I hope I am just far away, maybe in a overdose of bicodine :D

I didn't win, but I can publish it :D

S'oprimeixen els meus budells

i el meu cor vol esclatar.
La freda mort vol allunyar-te de mi.

Per què no t'ho vaig dir abans?

Per què vaig haver de callar?

No saps quantes vegades vaig repetir
amb ella les paraules que dir-te

per declarar el meu sentiment.

'M'agrades, t'estimo, sento amor per tu.

Vull veure't, et vull coneixer, saludar-te,
estar amb tu, que m'abracis, besar-te...'

-i tu allí amagat, i què sola estic jo!-

'Digues que m'estimes sense cap por!'

Això és el que volia demanar-te
i de sobte te n'has anat per sempre.

Mai he pogut dir-t'ho... però ara vull fer-ho.

Per què? Per què?

Perquè viurà en mi, perquè viuré en ell.

Perquè somiarem plegats.

Sense el seu cos,

el meu cos serà pedra;

sense el meu cos,
el seu cos es convertirà en un núvol de pols desemparat

que busca l'amor

que tots dos hauríem d'haber tingut,
que busca l'amor

que nosaltres no ens vam donar.

M'arrencaria el cor aquí mateix,

solament per destruir-lo al costat del seu. 

Estel negre

Coses de classe

Hi havia una vegada un manyà que no li agradaba gens la seva feina perquè havia de treballar els caps de setmana y els dies festius les vint-i-quatre hores.

Un dia, el seu nebot li va portar un cofre que li havia donat un falciot (o això deia ell). El manyà va pensar "que tanoca és el meu nebot que pensa que hi haurà un tresor adins" però el va ajudar a obrir-lo per curiositat. Ho va intentar de totes les maneres y no va obrir-se. Fart, el va sacsejar, y de cop y volta, va obrir-se!

Adins, hi havia només un fesol ataronjat i una capsa. El manyà va agafar la capsa perquè sentia un remor i el seu nebot va menjar-se el fesol sense adonar-se el manyà. Aleshores, el manyà va veure que el seu nebot es tocava el melic com si le fes mal, però de sobte, va notar un cop al clatell. Era la seva dona, que el renyava. 

Com que el seu nebot es trovava pitjor, van anar al metge, y aquest els va dir que el nebot havia pres un verí que no tenia antídot. 

I així és com el manyà va deixar la seva feina y es va anar d'aventures pel món per trobar l'antídot.